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标题: 亮的授课笔记 [打印本页]

作者: zhl1978ly1979 时间: 2007-3-10 17:36
标题: 亮的授课笔记
先给大家看看图

这就是六芒星结构的全貌
我们这节课的标题是3×7六芒星体系
关于这个体系的大致内容相信大家都从我博客阅读过
博客里其实只介绍了一个大概以及各个阶段的一个笼统的结论，我没有写入详细的论证过程，也没有非常细致的解释。
所以大家对有的地方觉得理解有困难也难免
其实3×7六芒星体系是基于一个非常复杂的神秘学基础之上的
涉及的内容有希伯来字母、灵数、四元素理论、卡巴拉神秘哲学等
要想在短短一节课内一步一步全习讲清楚几乎是不可能的事，
那么在这里作为讲座的一个课题，我肯定不会照搬博客内容，这点是肯定的，
所以大家别以为我会将博客上的东西copy过来就了事了呵呵，
所以现在既然要说，就要尽量说的到位，
但同时我还会尽量照顾到大局，在尽量将这部分内容表述完整的同时能简化的就简化。
但是话说回来，
如果我一上来就切入正题开始给大家介绍3×7和六芒星结构我觉得也没什么不可以
但是如果这样做大家听了之后要么一知半解，
要么理解了却只能停留在我说的这个层面上，比如我说什么就知道什么，但无法发展出自己的看法。
偏偏我这人比较罗嗦（已经讲了10分钟废话了）
既然轮到自己讲了，就希望大家有所收获，希望大家知道该怎么去理解，知道该怎么去学，知道如何吸收成为自己的东西。
所以，我觉得还是从头来讲，先告诉大家该怎么来看待塔罗、怎么去理解塔罗排成的结构，那么之后轮到我介绍3×7结构时，大家就会有个方向，这样应该更好些。
那我也就不罗嗦了，开始我们的课程，对了，大家最好不要当课来听，随便点，
问个问题，鸡蛋有几种吃法？
我来答好了
生吃、白煮蛋、茶叶蛋、煎蛋、荷包蛋、炒蛋、铺蛋饼
还可以配合其他菜一起吃：紫菜蛋花汤、番茄炒蛋、蛋饺。
还能做成蛋糕，谁想生吃？
如果谁想生吃，旁人顶多觉得这样吃不太健康也不太讲卫生，但也不会有陌生人会刻意走出来公开反对或指责。
那么如果要问鸡蛋应该怎么吃、什么样的吃法才是正确的--关于这个问题的正确答案是什么？
嗯，大家可能会觉得这个问题很怪，因为这种根据个人意向决定的事哪来的正确答案？
那这个道理给予正在学习塔罗的我们一些什么启示？
怎么样学习塔罗才算正确的？正确学习塔罗的答案在哪里？
嗯，塔罗……塔罗包罗万象，
学习塔罗和看待塔罗也可以从多个不同角度入手：人文、哲学、心理学、神秘学、灵学、当然还可以以艺术的眼光来欣赏每一副牌的画风等等。
塔罗可以用来占卜、可以用来提升和增进自我的意识、可以用于冥想、可用于魔法仪式等等，当然还可以用来做游戏纸牌…
上次那个谁聚会啊，还用塔罗来玩杀人游戏，用塔罗牌来分析谁是杀手。
有人认为塔罗牌上有什么小精灵，要善待、要养牌、要放枕头下一起睡觉、还要一起进餐、上厕所都要带身边……
关于这类想法我觉得不必刻意去批判，但这种态度似乎把塔罗牌在当宠物小白鼠养，或是在当成护身符使用
--这是以他们当前的认识程度结合他们当前的意向决定的塔罗使用方式，
不能轻易的去说对或错但这种态度至少不是一种主动去学习的态度，而是一种相当被动的态度。
不管如何，爱怎么使用全取决于个人，根据此人当前的理解程度结合当前的意向，决定了自己的对待塔罗的方式以及学习方式。
那么回到一开头问的问题，塔罗怎么样学习塔罗才算正确的？正确学习塔罗的答案在哪里？是书本中？是别人那里？还是在其他什么地方？
--自己要的答案在自己心中
不要老是想着从书中或者别人这里寻找答案，也不要太依赖别人的想法和别人的说法，
不论是书本还是别人的见解都只是一条路径和一种理解方式，帮助你理解的路径，
你可以从书本上去理解，书本也可以帮你来理解，但不能取代你理解
所以你从书中找的不是答案，而是一种方式，答案永远在自己的心里。
这点记住了，我可没废话，因为这对之后大家如何去理解塔罗结构很重要
学习塔罗也不要死死把住一直以来自己认为正确的某一个点和某一个圈，这样会失去很多提升和成长的机会
试着打开这个结，走出去，让自己灵活的切换各种角度和立场来看待理解一张牌，这也就提供给自己更多的成长机会。
所以，我们学习塔罗应该：打开大门，敞开自我
对塔罗的学习和理解不能像15号的魔鬼牌，认定什么就死抓不放，这样的话就等于给自己的认知加上了一个局限
就像被孙悟空的金箍棒划了一个圈，别的东西进不来，自己本身由于不想出去而出不去。
所以我们应该像愚人所描绘的精神，学习，敞开心灵的大门，自然地、柔韧地、自由的放飞于塔罗的领域。
所以我们应该像愚人所描绘的精神，学习，敞开心灵的大门，自然地、柔韧地、自由的放飞于塔罗的领域。
其实上面说的废话也不是白说的
因为我们接下来要说的是用塔罗的整体排布出的结构和体系，如何理解
这牵涉到牌与牌之间、位置与位置之间的关联（两个位置上的牌是延续的、是相对的、是平衡的、还是起到承上启下作用的）
塔罗牌本身可以根据自身的基础牌意、或者其他各种各样外来的与其相对应的文化系统而被排布成很多结构
每一种结构又能从不同角度去分析和理解。
试着从不同角度切入，试着站在不同立场看待，开拓了自己的视野，看出更多东西，也能使自我提升一个层次。
所以，这也就总结出了我们学习整合塔罗体系结构的意义和目的
——当大家觉得跳不出书中解说的牌意时，觉得自己长期处于某一个停滞阶段时，希望对牌加深理解但无从下手时…都可以通过对塔罗的整体结构体系的感觉、比对来获得新的突破。
然后就正式了和本次讲座有关的话题，塔罗的结构体系。
目前，大多数的各位学习塔罗、理解塔罗的方式是依靠书本上的牌意
翻一翻书查询相关的牌意是一种学习途径，
应该说通过书本学习，我们得到了更宽泛的视野，扩展了自己的知识面，对自己原本所理解的东西也是一种检视。
当大家在看书上的那些条条杠杠的牌意时，有没有考虑过各张牌之间有什么样的联系？
比如若是将自己所理解的各张牌的涵义串起来，可以连成一个什么系统、构成一个什么样的结构、串连成一个怎样的故事？
反过来，若是把一个塔罗整体结构放在你面前，你能从里面获知些什么、看到些什么
不在乎看的深还是潜，也不在乎看的是否荒唐，关键是你有没有去感受、去领悟。
有的结构理解起来比较简单，有的结构则比较复杂，
甚至有些结构本身就是基于深厚的神秘学基础之上展开的，有着深厚的底蕴。
任何一种体系都可以从不同角度出发去理解、去解释，可以从基础的牌意去理解、也可以从对应系统（数字、元素、占星、卡巴拉等）与其之间的对应去理解，还可以以视觉化的方式从图像入手对相邻或相对应的图像进行比较来理解。
反正很灵活
我废话那么多就是要说这点
不要限制了自己
所以无论是走理论路线、还是走直觉路线，都可以从结构体系中得到启发。
别以为学习塔罗结构体系是搞理论才会玩的东西
那我接下去就举几个例子，大家一起看看
1 愚人之旅
愚人之旅大家已经很熟悉了，愚人之旅其实也是一种整合22张塔罗大牌的方式，
以愚人为主体，1－21号牌的每张牌都是一次经历和课题，最后到达完美的人生剧本，将22张牌从头到尾串连成了一块
愚人之旅是让自己熟知塔罗的方式，也能让你了解每张塔罗是怎样对反照生活，使你能够将牌与实际进行贴合。
还能让你了解相邻的牌之间层层相连的关系
关于大牌的愚人之旅的进程，我们能从很多书上看到，
感觉它们的说法有些相近却又有一点点相异，有的以“故事”的形式巧妙的将前后串连于一线，有的注重个人化的理解，有的注重与基础牌意靠拢。
但不管怎么描述，书本上的东西都只是一种理解的方式，不代表我们非要和他们的步调完全一致，你可以结合自己放开自己的思路去串连前后的牌。
记得还在小时候不识字时看的连环画故事吗？
一幅一幅相连的图，你是怎么看的？
那么塔罗的每一张不都是图吗？
发挥你的想象力，暂时把牌意丢一边，去试试吧。
我教大家的是一种方法
不是告诉你一个所谓的答案
记住，答案在你们自己的心中，自己去找
我们接着来看另一种结构
还有一种排列方式是以灵数学为基础，22张大牌是这样放置的：一共三行，第一、第二行都是9张，第三行为3张

灵数学中有一个原理叫“原型数字”
1－9都是原型数字，10以上的数字可以经过彼此互加进行还原，如10＝1＋0＝1。
15＝1＋5＝6
所以这个结构中的第二、第三行的数字都可经过还原得到该列第一行的数字
好，让我们看看我们的先辈是怎么理解的
根据Richard Robert的说法
任何原型数字加了9之后都可上升一个阶层（隐士），但是他们都有共同的本质
比如17＝1＋7＝8，伟特中的星星和力量牌都显示出的内在的力量（力量牌又称坚毅，而星星牌则表现出内在的平静、祥和与信心）
先人说的我们可以参考
大家自己可以用这方法试着比对一下，总结出一些心得和经验，还是要记住一点，自己看。
尝到一点味道了吗？
嗯，那继续看看第三个结构
3×7大方阵结构
由1910年出版的伟特-史密斯塔罗牌中的22张大牌被3×7的大方阵结构（愚人除外，其余1－21号牌每行7张，共三行）。

这一结构的理解方式也可以从多种角度切入理解，我简要的介绍几种：
一种是认为三排为分别代表三个层次--身、心、灵。然后以愚人为主体，分别经历三个阶段的不同课题。
第二种是八度音的方式
啥叫八度音
我们熟悉的音符“do re mi fa so la xi”是七个，第八等于又回到了do，只不过音阶高了一阶
那一个回归的音符被称为第一个音的“八度音”
根据这个道理去看那个结构
八度音的方式，能让我们从纵列的三张牌看出彼此的关联。
力量在魔术师之下，魔鬼又在力量之下。因此我们就能说力量是魔术师的“八度音”，魔鬼是第二个八度音。
不是八路军，是八度音！！！
看看图像，魔术师与力量的头上都有无限大的符号，而魔鬼头上则有一个倒的五芒星。
而且魔术师和魔鬼都有类似的姿势--他们都举着一只手，只不过魔术师以魔杖举向天，而魔鬼的火炬指向地。
这些关联让你想到什么？
从自己心中找答案，贴合八度音的原理，
好，等会自己回去看…我还要说呢
第三种是数字序号的比对法，
你若是将第一行某张牌的数字加上同一列最底行那张牌的数字，再除以2，就会得到他们中间那张牌的数字
比如第一列，比如1＋15＝16，16/2＝8。
后面几列也一样
这又让你们想到什么？
还有就是11号的正义是一个“中值”，
若以这张牌为中点，无论横的竖的还是斜的，只要是互相对应的两张牌加起来再除以2后，得到的数字也就是11。
比如：1和21，2和20，8和14，10和12……。加起来除以2试试
这一点又让大家想到了什么，自己回去想。
某位先辈也提到了这样一种理解方式
一个叫Pual Foster Case的人
他认为，第一行是关于“力量、能量和执行”；第二行是代表法则、手段和方式；第三行则是代表条件、环境和影响作用。
我们根据这个观点就能说1号牌能量的执行是通过8号牌的方式和法则并经过15号牌的影响和修饰来起作用的。
不知道大家是不是能接受这种观点，同意还是否定
不管怎么说，这个说法对他本人是有意义的
对你们如何，你们自己衡量
我也不会强制要求大家吃生鸡蛋
以上是向大家稍微介绍了一下如何学习理解结构体系的一些切入点
大家可以在这基础上继续深入学习，也可以另辟蹊径，
依自己的经验和观念来找出一种全新的理解方式
对大家绝对有帮助
前几个结构是让大家适应适应怎么来理解塔罗结构体系
那么，再往下说就要开始涉及3×7的结构了
我想把这部分内容放到下节课
不过要么现在先提一提？提一点？我讲点……我提一点别吵

看看
这是完整的结构
分解以后是这样的

大家看
3×7
7个三角形
每个三角形三个位置
但各个三角形并不是孤立的，而是连锁的
如果要解析六芒星体系需要解析这个3×7结构
那么要解析3×7结构就必须对每个三角组的各个要素进行说明
还要对他们之间的关系进行论证
我们来看单个三角组

大家看到YHVH这四个字母
这四个字符各代表了什么意思？各具有些什么特质？四字符之间有什么关联？
解决了这些问题，我们自然也就明白了这个结构的内涵
我的博客上是以上帝之名以及四元素的角度来说明的
那么在讲座中，我换一种way来论述
（悄悄告诉大家，我这么说是为了说明：大家也可以用自己的观点去理解，不必拘泥于某一种）
YOD-HE-VAU-HE

这是YOD-HE-VAU-HE 的用希伯来字母表示的图
字母Yod的外形就像一个逗号，像一个带有小尾巴的点,
代表万物的起源和起始
我们看这个希伯来字母的外形
可以告诉大家，其他希伯来字母的写法都可以看成是字母yod的衍生及组合
代表一个统一的原则，也是万物的起源，其他的一切事物则都有该源的影子
是该源在不同程度上的反映
基于字母Yod的形状特征，也就决定了整个希伯来字母表中的所有字母、乃至有这些字母所构成的所有词句，都有该字母的缩影
比如，希伯来的第一个字母aleph

是不是可以看成由4个Yod组成的？其他希伯来字母也同理
这说明了一个问题
YOD是一个源，万物的起源，其他的一切事物则都有该源的影子
然后来看看该字母的数值
每一个希伯来字母都有一个对应的数字：
Yod = 10
数字10代表整体、完美、完成。
是唯一永恒存在的东西
如果用一个符号表示，则是一个圆圈中间带一个点，
中间的点代表统一的法则，而圆圈则表示永恒的循环

作者: 雪姬 时间: 2007-3-12 12:58
我也去听课拉，很不错的说

作者: zyholdon 时间: 2008-10-10 10:55
去哪里听？

作者: 零零 时间: 2008-10-10 18:56
强啊，老黄历都能被顶出来

作者: ≯小蝶≮ 时间: 2009-1-6 21:38
看了之后很有感触,蛮有启发的.

作者: Mira 时间: 2009-7-16 20:11
认真看完，虽然是很久之前的帖。
真的受益匪浅~

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