6个经典的心理学实验 6 CLASSIC PSYCHOLOGY EXPERIMENTS 心理学的历史充满了有趣的研究和经典的心理学实验，它们改变了我们思考自己和人类行为的方式。有时，这些实验的结果是非常令人惊讶的，它们挑战了关于人类思维和行为的传统智慧。在其他情况下，这些实验也是颇有争议的。 最著名的实验包括米尔格拉姆的服从实验和津巴多的监狱实验。接下来，让我们一起探索这些经典的心理学实验，了解更多心理学史上最著名的研究吧。 # 01 哈洛的恒河猴实验 在20世纪50 年代末~60 年代初期间的一系列有争议的实验中，心理学家哈里·哈洛证明了爱对儿童正常健康发展的重要性。 尽管这个实验是有违道德的，甚至是令人震惊的残酷，但他们揭示了爱可以严重影响儿童发展的基本事实。 在一个著名的实验版本中，小猴在出生后就立即与它的母亲分开，并被放置在一个隔离的环境中，在那里它们可以接触到一个金属丝编成的铁丝妈妈和一个覆盖着柔软毛巾的布妈妈。铁丝妈妈提供食物，布妈妈提供的只是柔软和舒适。 哈洛发现，虽然幼猴会去铁丝妈妈那里觅食，但它们更喜欢和柔软舒适的布妈妈在一起。这项研究表明，母性关系远不只是提供营养，舒适感和安全感在依恋关系的形成中起着重要作用。 # 02 巴甫洛夫的经典条件作用实验 每个初级心理学的学生都会学习经典条件反射作用的概念，令人惊讶的是，第一个注意到这一现象的人并不是心理学家。巴甫洛夫实际上是在研究狗的消化系统时，注意到他的研究对象一看到他的实验室助手就开始流口水。 他很快通过实验发现，某些反应(流口水)可以通过将先前的中性刺激(节拍器或蜂鸣器)与自然和自动触发反应(食物)的刺激联系起来形成条件反射。 # 03 阿希从众实验 研究人员一直对人们在多大程度上遵守或违背社会规范感兴趣。在20世纪50年代，心理学家所罗门·阿希进行了一系列实验，旨在证明从众心理在群体中的作用。 这项研究表明，人们很容易和一群人站在一起，即使他们知道那群人是错的。在阿希的研究中，学生们被告知他们正在做一个视力测试，并被要求识别三条线中哪一条与目标线的长度相同。 当被单独询问时，学生们的评价都非常准确。在其他试验中，同盟参与者们故意选错了线。结果，许多真实的参与者都给出了和其他学生一样的答案，这表明了从众如何能对人类行为产生既强大又微妙的影响。 # 04 斯金纳的操作性条件反射实验 斯金纳研究了如何通过强化刺激引起行为的改变。他设计了斯金纳箱，箱子里会放一只白鼠或鸽子，并设一杠杆或键。动物发现按下杠杆就能获得食物，或者可以阻止电击，动物可以学会通过按杠杆将光或声音与获得奖励或停止负面刺激联系起来。此外，他还研究了持续强化、固定比率强化、固定间隔强化、可变比率强化和可变间隔强化是否会导致更快的反应或学习。 # 05 米尔格拉姆的服从实验 在米尔格拉姆的实验中，受测者作为老师，会对给出错误答案的“学生”进行电击惩罚。学生实际上是实验人员事先安排好的人，电击后做出的反应也是假的。实验的目的是为了测试受测者，在面对权威者下达违背良心的命令时，人性所能发挥的拒绝力量到底有多少。 米尔格拉姆发现，尽管学生似乎已经处于严重的痛苦之中，甚至失去知觉，但仍有65%的受测者愿意实施最大程度的电击。 # 06 斯坦福监狱实验 著名的菲利普津巴多实验是让普通学生扮演成囚犯和狱警的角色。虽然这项研究原定持续 2 周，但仅在 6 天后就不得不停止，因为狱警出现了辱骂情况，囚犯也开始表现出了极度压力和焦虑的迹象。 许多专家认为，这种群体行为在很大程度上会受到情境的力量和对不同角色的人们的行为期望的影响。 然而，值得注意的是对津巴多实验的批评。虽然对该实验的普遍回忆是，作为对其角色的自然反应，看守自己会变得过度辱骂，但现实是，他们被明确指示虐待囚犯，而这可能会削弱研究的结论。 小编真心地心疼被当作实验品的小动物们，也感谢它们对我们的人类进步付出的一切。 盖娅Uni近期课程：
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